كتبت منى شكري
يعد سلوك الإنسان هو محور أساسي للدراسات النفسيه ويسلط عليها الضوء بشكل رئيسي حيث يجمع بين أشكاله المقبولة والغير مقبولة و السوي والغير سوي من حيث الأسباب والظروف وحالة ظهوره
تعريف السلوك :
هو حالة التفاعل بين الكائن الحي وبيئته وعالمه الخارجي سواء ظهر عبر اكتساب سلوك او ناتج عن رد فعل لسلوك معين (مكتسب أو متعلم) يكون حسب التدرب عليه أو خبرات الفرد المختلفه كرد فعل تجاه المثيرات المحيطة
اهم ما يشغلنا هو سلوك ابنائنا يعد من أهم العلاقات الإنسانية هى علاقه الطفل بأبويه التي هى محور حياته كاملا فى مراحل عمره الأولى حيث يتربي على السلوك الخاطىء أو الصحيح من خلالهم
من هنا لابد أن نتعلم اهم القواعد السلوكية ونطبقها عليه للحصول على طفل سوي نفسيا وسلوكيا من أهمها:
1_تحديد السلوك الغير مرغوب فيه :
يجب تحديد المشكلة التى تواجه الطفل ومعرفه أسبابها ممن تعاملوا معه وممكن أن يتغير السلوك ام لا.
2_من الممكن أن يحتاج الطفل إلى تعديل أكثر من سلوك فعلينا أن نختار السلوك الأكثر ضررا أولا لأنه سيؤثر تعديله عليه إيجابيا وبشكل واضح
3_التحدث مع الطفل بشأن هذا السلوك مع لفت نظره أولا وإذا تكرر نقوم بعمل جلسة منزلية بمرافقة الأبوين وفهم أسباب تكراره للسلوك والتأكد أنه تلقى الإرشادات المناسبه لعمره وفهمه وقدراته العقلية
45_التفرقة بين الشخصية والسلوك:
عند ارتكاب الطفل أى سلوك خاطىء لا يجب أن تنهال عليه بالصياح والتوبيخ والاتهامات وربما أحيانا تصل إلى الضرب فهذا التصرف يجعل شخصيته مهتزه ويفقده ثقته بنفسه أما السلوك الصحيح فهو الإمتناع عن السب أو إستخدام عبارات مثل ( أكرهك_أنت غبي_أنت سيء)وغيرها
ونعاتبه ونصحح السلوك الخاطىء بسلوك صحيح وبذلك نكون احتفظنا للطفل بشخصيته القوية ومستواه الجيد بثقته بنفسه ومستواه المعنوي الجيد
5_اتباع مبدأ (فورا) لا (سوف) :
يجب أن ينفذ الأمر فورا ولا يؤجله حتى يربط الطفل بين الثواب والعقاب وقبل الشروع فى معاقبته يجب أن نشرح له الأسباب
مثال”حذرتك ألا تضرب أخاك فضربته” ثم نعاقبه مع أن تذكر له أنك لا تريد أن تعاقبه مرة أخرى وأنه (جيد_مؤدب_طيب) كل هذا حسب شخصية طفلك فهناك أطفال يمكن معاقبتهم بنظرة واحدة تكفيه للشعور بالذنب وهناك أطفال تقوم بعمل انفعالات عصبيه عنيفة فهذا يتم تجاهله تماما حتى لا يتمادى بها
6_الثبات فى أداء الأبوين عند تعديل السلوك :
نحتاج فى البداية إلى بعض الصبر لا يجب أن نشعر بالإحباط لضعف النتائج في البد٦ايه فتعديل السلوك يحتاج إلى فترة طويلة وممكن أن نواجه انتكاسة سلوكية فى بداية الأمر لكن سرعان ما تأتي النتائج الإيجابية ويبدأ الطفل فى التحسن
7_تعويد الطفل على تصحيح سلوكه الخاطىء:
التوجيه والتعويد وإصلاحه للسلوك الخاطىء مع سؤال الطفل عن شعوره يزيد لديه الشعور بالمسؤولية فى اتخاذ القرار
8_التعزيز الإيجابي لسلوك الطفل:
اذا تصرف طفلك سلوكا صحيحا يجب أن تدعمه بعبارات الامتنان والشكر فورا والمدح أمام الآخرين أيضا ولفترة طوي٦له ودعم السلوك الصحيح حتى تصبح عادو لديه يقوم بها بمفرده
أخيرا يجب أن نعي جيدا أننا نتعامل مع أطفال ليسوا ببالغين يحتاجون إلى الشعور بالحب والعاطفه والمشاعر الدافئة بعمرهم فربما تكون سلوكياتهم الخاطئة والعصبية المفرطة بمثابة لفت انتباه وهذا هو المفتاح الا٦ول لتعرفوا متطلباتهم واهتماماتهم والتواصل عن قرب والمشاركة الفعالة معهم ومشاركتهم أوقاتهم والحوار والتعزيز النفسي هو الحل الأمثل
